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先不(bú )管专业(yè )技能方(fāng )面，他发现那些普通(tōng )技能的(de )分类，不正是(shì )前世他所学习的那些(xiē )？

比起(qǐ )战斗机(jī )能孤零零的几个，文(wén )化技能(néng )多了好(hǎo )多技能。

在基础学科(kē )学习当(dāng )中，其(qí )中语文最为困难，数(shù )学最为(wéi )快捷。

直到普及人数达到30000人(rén )的任务(wù )要求才(cái )停了下来。

这两种知(zhī )识到了(le )后面是(shì )形成一个相辅相成的(de )作用，普通知(zhī )识作为专业知识的基(jī )础，而(ér )专业知(zhī )识又为(wéi )普通知识加深印象。

不过石(shí )矿的增(zēng )长速度很快，陈天豪(háo )预估一(yī )下，大(dà )约过多一个小时左右(yòu )就会达(dá )到所需(xū )要的石矿。

没有了研(yán )究任务(wù )，陈一(yī )、陈文他们几个也跟(gēn )着去学(xué )校里面(miàn )学习新的知识去了，作为研(yán )究所的(de )所长，对于完成系统(tǒng )的研究(jiū )任务，已经颇为娴熟。